Postingan

AKSI NYATA PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID

-
Gambar
Disusun oleh : DEASY EKA FATIMAH CGP ANGKATAN 4 - BONDOWOSO     FACT (Peristiwa) Pengelolaan program yang berdampak pada murid merupakan faktor yang mendukung terwujudnya kepemimpinan murid (student agency) dan pembelajaran yang berpusat serta berpihak pada murid dalam lingkup merdeka belajar. Dalam program atau kegiatan yang berdampak pada murid selalu mengutamakan keaktifan   dan kebebasan murid untuk mengelola program, kegiatan dan pembelajaran di sekolah sesuai potensi yang dimilkinya, kebutuhannya dan sesuai dengan ide atau pendapatnya (voice), disesuaikan juga dengan pilihan murid (choice), sehingga berdasarkan ide dan pilihan murid dalam pelaksanaan program atau kegiatan belajar, maka murid mampu merasa memiliki atau menjadi pengelola dari proses program atau pembelajaran tersebut (ownership). Sedangkan tugas guru adalah membimbing, menuntun dan memfasilitasi kebutuhan serta aktivitas murid dalam kegiatan atau program tersebut agar murid tidak kehilanga...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA

-
Gambar
    KONEKSI ANTAR MATERI 3.2.a.9 PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA     Disusun oleh :   DEASY EKA FATIMAH CGP ANGKATAN 4 KELAS 26 KABUPATEN BONDOWOSO A. SINTESIS BERBAGAI MATERI Sekolah adalah Ekosistem Pendidikan yang merupakan interaksi antara faktor biotik (faktor yang hidup) dengan faktor abiotik (faktor yang tidak hidup) yang menciptakan hubungan selaras dan harmonis. Sekolah mempunyai banyak sumber daya atau modal yang seharusnya dikelola dengan baik, Karena potensi dari modal tersebut mempunyai manfaat yang besar untuk kemajuan sekolah. Pendekatan dalam mengelola modal/aset ada dua yaitu (1) Pendekatan berbasis aset   (Asset Based Thinking) merupakan pendekatan atau strategi   yang mengutamakan aset /potensi dengan ciri-ciri yaitu fokus pada aset atau kekuatan yang dimiliki, membayangkan kesuksesan, mengorganisasikan kompetensi dan sumber daya/aset, merancang rencana sesuai visi dan berkolaborasi   mengelola sumber daya, ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

AKSI NYATA PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN

-
Gambar
Disusun oleh : DEASY EKA FATIMAH CGP Angkatan 4 Kelas 26 KABUPATEN BONDOWOSO Fact (Peristiwa) Latar Belakang masalah Setelah pandemi covid 19 di Kabupaten Bondowoso mulai mereda, ada Surat Edaran dari Dinas Pendidikan Kabupaten yang memberlakukan lagi pembelajaran tatap muka terbatas dengan durasi waktu pembelajaran yang singkat, dan tidak ada jam istirahat untuk bermain di luar kelas untuk murid,   karena untuk menjaga agar siswa tidak berkerumun dan tetap menjaga protokol kesehatan karena pandemi covid   masih belum pulih secara total. Efek dari pembelajaran daring yang lama menjadi pembelajaran tatap muka terbatas dengan memberlakukan potokol kesehatan, membuat beberapa murid di kelas saya menjadi tidak disiplin. Sebanyak 44%   murid di kelas saya sering   tidak masuk sekolah, sehingga mereka ketinggalan materi pelajaran, tidak mengumpulkan tugas dan tidak mengikuti ulangan/penilaian harian. Alasan mereka tidak masuk sekolah karena letak rumah yang ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya